Descrição
Desvendando a Abordagem de Reggio Emília: o diálogo entre as teorias e as possibilidades de prática contextualizadas para a nossa realidade (trilha de aprendizagem 3)
Encontros quinzenais
Carga horária: 16 horas
1h e 15 min de dedicação semanal
100% online
Descrição
- O que, como, para que e para quem documentar o percurso formativo dos nossos alunos?
- Como podemos iniciar e/ou ampliar nossos registros?
- Como dar visibilidade aos acontecimentos e experiências vivenciadas em nossas aulas?
- A documentação pedagógica é um instrumento de estudo ou de comunicação?
- Qual é a relação entre observação, interpretação e documentação?
- Educação do olhar: como seguir educando e encantando os nossos olhos?
Estas e outras inquietações serão desvendadas e discutidas na terceira trilha de aprendizagem da série “Desvendando a Abordagem de Reggio Emília”.
Público alvo:
Educadores, professores, estudantes universitários, coordenadores e gestores de todos os segmentos.
Objetivos do Curso:
Promover a reflexão, a troca e o (re) planejamento de práticas pedagógicas inspiradas na abordagem de Reggio Emília.
Conteúdo:
– Documentação Pedagógica – Parte 1
– A Pedagogia da Escuta e do Olhar
– Práticas e Projetos – Parte I
Formato:
Curso online com atividades síncronas e assíncronas com múltiplas modalidades de aprendizagem (fotos, vídeos, diários reflexivos, podcasts, ilustrações, música, leitura e movimento)
Data de início :
12 de maio de 2021 (quarta-feira)
Duração:
8 semanas (Carga horária de 16 horas):
– 06 horas síncronas com tutora em 4 encontros quinzenais no zoom às quartas-feiras, das 19h às 20h30, nos dias 12/05, 26/05, 09/06 e 23/06.
– 05 horas síncronas com educadores do grupo (1h15 de dedicação por semana)
– 05 horas assíncronas (1h15 de dedicação por semana)
Requisitos necessários para os participantes:
– Ter concluído as Trilhas de Aprendizagem 1 e 2
– Acesso à internet para as aulas síncronas e assíncronas
– Câmera, fone de ouvido e microfone
– Canetinhas, cola, tesoura, adesivos e muitos papéis coloridos.
– Acesso ao Zoom
– Dedicação, disciplina e a mesma parede (não tão) vazia
Valor do investimento:
- R$420,00 / Early bird: inscrições até 23/04 – R$380,00
Política de Descontos**
- 10% de desconto para alunos de outros cursos do SPOC e ex-alunos
- 10% de desconto para compras em grupo 3 ou mais
- 15% de desconto para professores da rede pública
** Descontos não cumulativos
Professora e Tutora
Sandra Rodrigues
Fundadora da Smart Learning Brazil, pedagoga especialista na Abordagem de Reggio Emilia e assessora pedagógica em instituições de ensino públicas, privadas e internacionais. Formadora de professores e de programas curriculares inspirados na abordagem de Reggio Emilia, em maio de 2017 apresentou o seminário “L’insegnamento delle lingue inglese ai bambini e alle bambini brasiliane secondo il progetto Smart Learning Brazil: una prospettiva comparata con il Reggio Approach”. O seminário foi realizado na UNIMORE (Universidade de Modena e Reggio Emilia) para alunos da pedagogia, professores e especialistas da Reggio Children. Pesquisadora da pedagogia de emergência, em março de 2019, também na UNIMORE, apresentou o seminário “Educational Emergencies in Brazil”. Sandra possui especialização no ensino de inglês para crianças e adolescentes e é mestre em Educação pela Open University do Reino Unido
